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職業素養課題第四次研討活動在沈陽舉行
2018年08月31日   本站

  2018年8月20-23日,《技工院校學生職業素養的培養目標、內容與實現途徑的研究與實踐》課題組,在沈陽市舉辦了第四次集體研討活動。千秋業教育顧問公司的專家、十二所課題學校領導和研究人員、以及課題秘書組與會務組成員近40人參加了本次活動。

課題會現場

  20日,北京千秋業公司的信息研究部主任林喜樂博士以“職業素養評價的目的與方法”為題,介紹了學校一線可以操作的職業素養評價方法。北京師范大學職業與成人教育研究所所長、博士生導師、本課題總顧問趙志群教授圍繞“職業教育的核心素養的培養”做了專題講座。同時,大家就講座內容展開了熱烈的討論。

林喜樂:職業素養評價的目的與方法

趙志群:職業教育的核心素養的培養


  21日是子課題方案研討環節,三個子課題組分別介紹了在專業教學、社團活動和第二課堂中進行職業素養培養的方案草案,引起參會人員廣泛的興趣,并提出了許多修改、補充的問題和建議,針對所提出的問題,方案介紹人員做出了相應的解釋和回應。


黃漢昌:東莞市技師學院辦學情況與職業素養培養情況介紹



江連鳳:學校技能大賽集訓經驗分享


潘敦釗:班級“8S”管理實施方案


孫杰利:技工院校學生社團活動培養職業素養方案建議


程雯雯:第二課堂中職業素養的培養方案


  22日研討了職業素養培養綜合方案。千秋業公司總經理李永生對《職業素養培養綜合方案》(草案)進行了介紹和說明,參會人員展開了充分的討論,尤其是對職業素養的幾個基本概念、培養目標和培養內容引發了大家的熱烈爭論和發言,休息時間也抑制不住大家交流的熱情,有力推進了課題研究的深入開展。


李永生:綜合方案(草案)介紹

現場交流一角
  本次研討活動后,相關子課題組需進一步研究、修改和完善子課題方案,上交課題組,課題組將進行修改完善,供課題學校運用與實踐。在實踐研究階段,課題組將根據需求組織相應指導,在此過程中,各校的課題參與人員需繼續研究,不斷對實踐方案進行改進和完善。

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