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1997

公司在北京市工商局正式注冊成立。

1998-1999

受原勞動保障部委托，承擔(dān)全國技校入學(xué)統(tǒng)考的命題工作。

1999

創(chuàng)辦教育信息簡報(bào)《教育資訊》，每周一期，薈萃更新、更全、更有價(jià)值的職教最新研究與實(shí)踐的信息，以開闊視野，啟迪智慧，獲取借鑒。

2001

受原勞動保障部委托，參加《國家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》的編制、試點(diǎn)工作，次年被中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托為國重技校復(fù)評咨詢單位。

2002

承擔(dān)了國重技校的復(fù)評咨詢工作，并開始為學(xué)校提供ISO9000國際質(zhì)量認(rèn)證咨詢服務(wù)，逐漸成為國內(nèi)專門為學(xué)校提供ISO9000質(zhì)量認(rèn)證咨詢的知名機(jī)構(gòu)。

2003

千秋業(yè)進(jìn)一步拓展服務(wù)項(xiàng)目，為學(xué)校提供發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、建院方案、管理診斷、人事改革等咨詢服務(wù)，以及學(xué)校管理干部和教師系列培訓(xùn)。

2004

在原勞動保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心立項(xiàng)《職業(yè)活動導(dǎo)向課程模式的構(gòu)建》科研課題，組織和指導(dǎo)全國八所有代表性的高級技校、技師學(xué)院通過兩年的研究和實(shí)踐，取得突破性成果并通過專家鑒定。

2006

受德國技術(shù)合作公司（GTZ）委托，為“中德江西職教合作項(xiàng)目”的7所學(xué)校提供課程開發(fā)技術(shù)咨詢。

2006

與北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院合作，建立“技術(shù)與職業(yè)教育研究所”，旨在整合優(yōu)質(zhì)教育資源，打造一個(gè)高水平的教學(xué)、科研平臺，后該所更名為“職業(yè)與成人教育研究所”，成為千秋業(yè)的資源戰(zhàn)略合作伙伴。

2007

千秋業(yè)再次在原勞動保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心立項(xiàng)《技師的培養(yǎng)模式與課程開發(fā)研究》科研課題，組織、指導(dǎo)十一所技師學(xué)院，經(jīng)過近三年的努力，研究了年輕技師的成長道路，探索了“工作過程系統(tǒng)化課程”的開發(fā)與實(shí)施方法，為職業(yè)院校的課程改革提供了成功的經(jīng)驗(yàn)。

2007

受北京市原勞動保障局委托，編制《北京市技師學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，翌年，受邀參與北京市技師學(xué)院復(fù)評工作。

2011

受北京市人社局職業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)中心委托，負(fù)責(zé)《北京市民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的統(tǒng)稿和審定工作。

2012

受托編制《揭陽市技工教育發(fā)展規(guī)劃》。

2013

創(chuàng)辦《千秋視野》內(nèi)刊，每季一期，呈現(xiàn)專家對學(xué)校管理和人才培養(yǎng)咨詢實(shí)踐的觀察和思考，介紹教育前沿和學(xué)校管理最新的研究和實(shí)踐，在聚焦學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，拓展我們對外部世界的認(rèn)知，以開闊視野、啟迪智慧，成就教育夢想。它是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和骨干教師的優(yōu)選讀本。

2013-2016

承擔(dān)教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題“中國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系研究”的子項(xiàng)目“ISO9000國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對職業(yè)教育質(zhì)量保障體制建設(shè)的意義”的研究工作。

2020

公司聯(lián)合北京職場人生網(wǎng)絡(luò)科技有限公司推出職教資訊APP（1.0版）,2021年升級為職教人APP（2.0版），聯(lián)手打造“口袋里的教師成長管家和資源庫”，提供精挑細(xì)選的參考資料、能力水平自測、發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研等功能，通過碎片化的學(xué)習(xí)，漸進(jìn)式的積累，形成教師專業(yè)發(fā)展所需的系統(tǒng)的、結(jié)構(gòu)化的知識體系，助力教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。

2017-2022

公司會同十所技工院校在人社部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心立項(xiàng)《技工院校教育質(zhì)量內(nèi)部管理與第三方評估機(jī)制的研究和實(shí)踐》科研課題，深度探究技工院校質(zhì)量管理問題。

2017-2022

公司會同十八所技工院校在人社部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心立項(xiàng)《技工院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)途徑的研究與實(shí)踐》、《技工院校教育質(zhì)量內(nèi)部管理與第三方評估機(jī)制的研究和實(shí)踐》科研課題，深度探討人才培養(yǎng)和質(zhì)量管理問題。

多年來

千秋業(yè)公司的多位專家還受原勞動保障部培訓(xùn)就業(yè)司邀請，先后參與了《國家重點(diǎn)技工學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》、《國家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》、《高級技工學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的修訂研討工作；受人力資源保障部職業(yè)能力建設(shè)司邀請，參與《技工院校管理規(guī)定》、《技工院校一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作方案》、《一體化課程開發(fā)技術(shù)規(guī)程》的研究討論工作；受中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心培訓(xùn)處邀請，參加《精品課程開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》、《高技能精品課程評審指標(biāo)》、《國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)技術(shù)規(guī)程》、《技工院校一體化教師標(biāo)準(zhǔn)》的研究討論和修訂工作。