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學生教育管理

　　◆ 學生教育管理指導——以生為本，全員育人，創新學生教育管理模式

　　教書育人，德育為先。通過轉變教育觀念，形成全員育人的機制和氛圍，有效改變學生的思想意識和行為模式，激發學生的生活熱情和學習興趣，幫助學校形成自己獨特的學生教育管理模式。

　　咨詢內容

　　◆ 建立全員育人機制，發揮專業系部在學生教育上的主體作用，形成學工處、專業系部齊抓共管的局面

　　－ 通過培訓和崗位管理，強化全員育人的意識和責任，并形成良好機制；

　　－ 強化專業系部在教育質量上第一責任人的意識，發揮專業系部在學生教育上的主體作用；

　　－ 合理分配學工處、專業系部的學生教育管理職責，統籌設計相關工作安排，指導學校逐步過渡落實。

　　◆實施自主化的學生管理模式，形成學生良好行為規范，培養學生“三自”能力，引導學生走上自主發展的道路

　　－ 逐步培養學生自我教育、自我管理、自我服務的能力；

　　－ 引導學生自主發展、自主成長，提升未來社會競爭力。

　　◆ 通過主題教育活動、學生社團活動、第二課堂、校園服務公司等的精心設計，提升學生的綜合素養，培養學生的關鍵能力

　　－ 指導學工處統籌規劃、系統設計，編制實施方案；

　　－ 指導解決實施中的疑難問題。

　　◆ 通過咨詢，指導學校開展學生教育管理人員隊伍建設，培養若干優秀班主任，持續提高育人的能力和水平