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　　“職教人APP”是專為職業(yè)院校教師開發(fā)的學(xué)習(xí)交流平臺，目前已被廣泛應(yīng)用于各大職業(yè)學(xué)校。教師專業(yè)發(fā)展測評是“職教人APP”為學(xué)校提供的服務(wù)內(nèi)容之一。北京千秋業(yè)公司對北京公共交通高級技工學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展情況進行了測評，并于2023年2月25日向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子做了調(diào)研結(jié)果的反饋，調(diào)研結(jié)果得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度認同。

　　測評依據(jù)我國職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)與能力發(fā)展特點、崗位任職要求及自身發(fā)展需求，對班主任教師、專業(yè)帶頭人、課程負責(zé)人和全體教師進行了分組測評。測評結(jié)果是基于教師專業(yè)測評、全體教職工問卷調(diào)查，以及教職工日常在職教人APP上的學(xué)習(xí)情況而得出。為學(xué)校教師隊伍建設(shè)提供了科學(xué)、準(zhǔn)確的量化測評分析報告，對學(xué)校了解教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與教師的學(xué)習(xí)需求，對綜合提高廣大教師的教育能力與素質(zhì)提供了有力的支持。

　　本次調(diào)研報告還為學(xué)校指出了學(xué)校教職工隊伍發(fā)展的有利因素及限制教職工發(fā)展的不利因素，并提出了師資隊伍發(fā)展建議。

　　校領(lǐng)導(dǎo)表示，此次調(diào)研結(jié)果，符合學(xué)校情況，在職教人APP中學(xué)習(xí)積極性強、此次測評結(jié)果優(yōu)異的教師，與他們?nèi)粘９ぷ鞯姆e極性、工作能力等表現(xiàn)成正相關(guān)，并有幾位教師近期剛剛提拔為專業(yè)帶頭人。學(xué)校將認真研究調(diào)研報告，積極采納調(diào)研團隊提出的建議，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，加強師資隊伍建設(shè)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)；并召開教師大會，公開表揚在APP中學(xué)習(xí)優(yōu)異的教師，鼓勵他們堅持自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)轉(zhuǎn)發(fā)、分享有價值的信息給同事和相關(guān)人員，營造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，從而帶動更多教師開展自主學(xué)習(xí)。

　　本次調(diào)研充分體現(xiàn)了職教人APP對師資隊伍建設(shè)的支持和促進作用，同時也展現(xiàn)了北京千秋業(yè)公司專業(yè)化的咨詢。