瀏覽：1743次發(fā)布時間 : 2015-02-09李鎮(zhèn)西：我鄙視這樣的“名校”
我離開成都石室中學好多年了，但我一直為自己曾是石室中學的教師而自豪。因為這是一所真正的名校——她當然有驕人的教學質(zhì)量，但石室中學的驕傲絕不僅僅在此，更令人敬仰的是，在兩千多年綿綿不絕的辦學歷史中，這所學校曾經(jīng)活躍著盧照鄰、岑參、王維、杜甫、陸游、郭沫若、李一氓、何其芳、李劼人等人的身影。
即使到現(xiàn)在，只要走進石室中學的校園，你就會被那古樸而氣勢磅礴的漢代建筑風格的教學樓所震撼，被彌漫在空氣中的古典文化氣息所包圍。這樣的名校，是時間的積淀，是歷史的結(jié)晶。而這樣積淀和結(jié)晶是不用什么“國家級示范校”“四星級學校”之類的牌子來裝潢門面的。
可是，在什么都可以速成的當今時代，名校也可以如超女一般一夜成名的——而這也正是一些校長的夢想。在不少學校，我看見過這樣的口號：“三年打造名校！”我實在搞不懂，“三年”如何“打造名校”？但后來我終于搞懂了，名校的確是可以“催熟”的。
有一所學校，過去默默無聞，但近年來聲譽鵲起。校長到處講他如何“遵循教育規(guī)律”的辦學經(jīng)驗和業(yè)績——去年高考一下就“培養(yǎng)”出一個“狀元”，還有7個學生考取清華北大！但該校一老師私下告訴我：“別聽他胡說，假的，假的！”我吃驚地問：“難道你們學校去年的高考狀元是假的？難道那7個清華北大生是假的？”
他說：“前年高考，我校有一批學生上了重點大學錄取線，但沒有上清華北大的錄取線，于是學校動員這些學生放棄錄取，復讀一年，學校免去他們學費、生活費等所有的費用，另外還給每人每月一筆不低的生活費。這些學生本來成績就很拔尖，經(jīng)過一年的‘回爐’，去年高考分數(shù)自然個個都高得不得了！狀元就是這樣來的，7個清華北大生就是這樣來的！然后學校又花錢買了好幾家媒體，高調(diào)宣傳學校‘素質(zhì)教育’的‘成果’，一下子就產(chǎn)生了空前的社會反響，于是學校就成‘名校’了！”
原來如此！其實，名校誕生的“潛規(guī)則”已經(jīng)是公開的秘密了。有的新建學校之所以一夜成名，大致是遵循這樣的“規(guī)律”：建校之初，不擇手段四處挖優(yōu)秀生源——包括重金“收購”優(yōu)質(zhì)生源，然后以“淚水加汗水”的野蠻方式大搞“應試教育”；到了畢業(yè)年級，學校又以各種方式“分流”，強迫一些成績不好的學生“自愿轉(zhuǎn)學”——用比較“學術(shù)”的說法，叫“去分母”；升學考試的時候，又巧妙地作弊……
于是，第一屆畢業(yè)生“一炮走紅”，學校名聲大振；然后學校通過媒體大肆炒作，宣稱如何“遵循教育規(guī)律”，如何“以人為本”，如何“素質(zhì)教育”，還歸納出一些“數(shù)字化”的經(jīng)驗，比如突出一個什么什么呀，狠抓兩個什么什么呀，落實三個什么什么呀……第二年招生時候，學校大門自然人頭攢動，家長們帶著孩子打破腦袋往里面擠，學校便百里挑一地擇優(yōu)錄取（高額學費當然一分不少），這樣，學校便步入“良性循環(huán)”，于是，“名校”誕生了！
如果你給這樣的校長談什么陶行知的“真教育”和蘇霍姆林斯基的“人學”，他會笑你“太天真”和“過于理想化”。在這些校長看來，只有狠抓死揪，才是教育；升學率就是學校的一切！學校就是靠這成名的。為了這，可以不擇手段地收購優(yōu)生，攆走差生。當然，這些話，他絕不可能對著電視攝像機說的。
但我從心底鄙視這樣的所謂“名校”！
