作者:遲毓凱
出版社:華東師范大學出版社
出版時間:2016-10-01
內容簡介
“心理學不難懂,很有用!”
學生喜歡的十種教師是什么?如何做一名有影響力的教師?如何成為學生心目中的重要他人?如何使學生敞開心扉?……本書從心理學角度對上述問題進行了解答,給出了學生管理的七種心理學“武器”。
作者認為,決定學生管理工作效果的因素有三點,即教師的自身定位、相關的影響策略、管理的情境因素。圍繞這一點,他給教師開出了7個藥方——“七種武器”,更進一步分析了其在認知、人際、行為、指揮、教練、支持、授權等學生管理策略中的具體應用。可以說,這是一本給帶班老師看的工具書、實用書。
把專家的理念與教師的實踐聯系起來,努力架設一座橫亙在心理學原理與學生管理工作之間的橋梁,這正是本書的目的所在。希望本書能幫助老師們了解那些基本的、甚至在心理學人中已經是常識的心理學規律,如何具體應用于學生管理實踐、提升工作效率,通過心理學讓教師們的生活更和諧、更美好。
作者簡介
遲毓凱,華南師范大學教育心理學博士,華東師范大學應用心理學博士后,美國印第安納州立大學商學院訪問學者。華南師范大學心理學院人力資源管理與心理測評系主任、副教授,碩士研究生導師。國家高級人力資源管理師,企業人力資源管理師國家職業技能鑒定高級考評員。中國心理學會科學普及委員會委員,中國心理衛生協會青少年心理衛生專委會委員,中國心理學會學校心理學分會秘書長,世紀心理沙龍網(www.xlxcn.net)主持人。
主要研究領域:學校心理學、實驗社會心理學、管理心理與人才測評、心理健康與輔導
主要著述成果:著有《親社會行為的啟動效應研究》、《學生管理的心理學智慧》等作品,主編或參與編寫了《我問心理學》、《障礙心理咨詢》、《教育心理學》等書,并在《心理學報》、《心理科學》等國家學術刊物發表多篇論文。