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作者：劉朝忠

出版社:高等教育出版社

出版時間:2017年5月

編輯推薦：

        教師隊伍建設對于學校的發展至關重要，也是學校教育的核心競爭力。

　　《“十三五”中小學學校管理者培訓叢書：教師隊伍建設與專業發展》分為需求、規劃、引領、合作、服務、反思6個模塊，對校長在實施教師隊伍建設的同時促進教師專業發展做了全面而系統的介紹。

　　《“十三五”中小學學校管理者培訓叢書：教師隊伍建設與專業發展》理論與實踐相結合，以模塊的形式呈現內容主題，每個模塊設有：模塊概述、學習目標、單元內容、閱讀鏈接等欄目。為中小學學校管理者有效地進行教師隊伍建設與促進教師專業發展，提供了可以借鑒的方法和案例。

　　《“十三五”中小學學校管理者培訓叢書：教師隊伍建設與專業發展》可作為中小學校長培訓教材，也可供從事中小學學校管理工作的相關人員閱讀參考。

模塊一 需要
      單元一 學校的需要
      單元二 教師的需要
      單元三 兩種需要的統一

      模塊二 規劃
      單元一 教師專業發展的內涵與階段
      單元二 教師專業發展的影響因素
      單元三 教師專業發展的設計規劃

      模塊三 引領
      單元一 價值引領
      單元二 課程引領
      單元三 科研引領