作者:（加）富蘭 著，中央教育科學研究所，加拿大多倫國際學院 組織翻譯
出版社:教育科學出版社
出版時間:2004年09月
內容簡介
本書為《變革的力量》三部曲之三。本書不再滿足于理解復雜體系的運轉機制，而是觸及到了一個更困難的問題：如何使體系本身變得更好。我們如何成功地推行大規模的變革，同時以一種能夠全面改善持續性變革的環境條件的方式進行這樣的變革？我們需要什么樣的政策杠桿？新的領導在進行這樣的持續性、全面性的教育變革中應當起到什么樣的作用？作者在本書中對以上問題的回答不僅有深刻的理論價值，同時有很大的實用價值。
作者簡介
邁克爾·富蘭是多倫多大學安大略教育學院院長。他被公認為教育改革領域的國際權威。他廣泛參與世界各地多個國家的教育改革項目的培訓、顧問咨詢與評估。他在管理教育變革方面的理論被許多國家采用，其學術專著以多種語言在世界各地出版。其《為什么而雷斗》三部曲（與Andy Ha
目 錄
前言
章 新境界
第二章 明確的道德目標
第三章 復雜變革的新教訓
第四章 三級改革：學校
第五章 三級改革：學區的作用
第六章 三級改革：州
第七章 領導能力與改革的可持續性
參考文獻
后記
