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瀏覽:654次發(fā)布時(shí)間 : 2023-03-292022中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告



作者:中國(guó)教育科學(xué)研究院 全國(guó)職業(yè)高等院

出版社:高等教育出版社

出版時(shí)間:2023年03月


內(nèi)容簡(jiǎn)介
本報(bào)告立足涵蓋中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育于一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,以產(chǎn)教融合、校企合作為核心,綜合呈現(xiàn)我國(guó)職業(yè)教育的整體辦學(xué)質(zhì)量,并著重突出職業(yè)教育作為類型教育的特征以及職業(yè)教育貫通體系的改革趨勢(shì)。報(bào)告分為高等職業(yè)教育篇和中等職業(yè)教育篇。高等職業(yè)教育篇分為服務(wù)貢獻(xiàn)、學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)、政府責(zé)任和國(guó)際合作五個(gè)部分;中等職業(yè)教育篇分為服務(wù)貢獻(xiàn)、學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)和政府責(zé)任四個(gè)部分。報(bào)告以2021年相關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),向全社會(huì)展示2021年中國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的新變化,全方位評(píng)價(jià)2021年我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展情況,為職業(yè)教育的辦學(xué)決策、教育實(shí)踐、理論研究提供科學(xué)的依據(jù)與參照。
目  錄 

高等職業(yè)教育篇

1 服務(wù)貢獻(xiàn)

1.1 職業(yè)本科學(xué)校成為服務(wù)貢獻(xiàn)新亮點(diǎn)

1.2 “雙高計(jì)劃”院校凸顯服務(wù)貢獻(xiàn)帶動(dòng)作用

1.3高職院校服務(wù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步凸顯

1.4 服務(wù)貢獻(xiàn)典型院校

2 學(xué)生發(fā)展

2.1 育人成效

2.2 業(yè)質(zhì)量

2.3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

2.4 學(xué)生發(fā)展指數(shù)

3 教育教學(xué)

3.1 專業(yè)(群)建設(shè).

3.2 教學(xué)資源

3.3 數(shù)字賦能教學(xué)改革

3.4 產(chǎn)教融合.

3.5 教師隊(duì)伍

3.6 教師發(fā)展指數(shù)

4 政府責(zé)任

4.1 政策落地

4.2部省共建

4.3 專項(xiàng)引領(lǐng)

4.4 質(zhì)量保障.

5 國(guó)際合作

5.1 擦亮境外辦學(xué)名片

5.2 提升留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量.

5.3擴(kuò)大合作交流

 

中等職業(yè)教育篇

1 服務(wù)貢獻(xiàn).

1.1 技能供給的有生力量

1.2區(qū)務(wù)有力支撐

1.3 職業(yè)啟蒙的重要基地

1.4 助推地方發(fā)展

2 學(xué)生發(fā)展

2.1德技并修

2.2 素養(yǎng)提升

2.3 就業(yè)升學(xué).

3 教育教學(xué)

3.1 專業(yè)建設(shè)

3.2 校企合作

3.3 師資隊(duì)伍

3.4 教學(xué)改革

4 政府責(zé)任

4.1 政策落實(shí)

4.2 專項(xiàng)引領(lǐng)

4.3 質(zhì)量保障

面臨挑戰(zhàn)

附錄

后記


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