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在小時候，常常聽到關(guān)于徐文長的傳說。
在炎熱的夏日傍晚，村里的老人們聚集在一起，一邊品茗，一邊興致勃勃地講述著徐文長的趣事。
他們的講述充滿了激情，讓人仿佛身臨其境，忍不住捧腹大笑。在這些故事中，有一個給我留下了深刻的印象：
有一天，徐文長在橋邊看到一位農(nóng)夫挑著一擔(dān)糞便走來，他提議道：“這橋上挑著糞便，行走不便，我來幫您抬過去吧。”
農(nóng)夫見狀，便答應(yīng)了，并遞給徐文長一只糞桶。徐文長順利地將糞桶抬過了橋，然后對農(nóng)夫說：“現(xiàn)在我累了，另一只糞桶您自己想辦法吧。”農(nóng)夫一聽，頓時傻眼，感到十分氣憤。
盡管徐文長聰明過人，但他喜歡捉弄別人的性格讓年幼的我難以理解。
這些略顯粗俗的故事，讓我對他的印象變得模糊，甚至覺得他缺乏教養(yǎng)。
然而，父親并不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，他認(rèn)為徐文長是一位才華橫溢的紹興才子，民間流傳的這些故事可能只是后人加以娛樂化而已。在他看來，徐文長無疑是一個絕頂聰明的人。
隨著年歲的增長，我開始更加深入地了解徐文長。他的才華和智慧確實(shí)令人嘆為觀止，同時他還是一位熱愛國家的英勇斗士。這些多方面的特質(zhì)，讓我重新審視了他，并對他產(chǎn)生了由衷的敬意。
在百姓之間，徐渭這個名字鮮為人知，但提到徐文長，則無人不知無人不曉。然而，關(guān)于他的名字由來，卻鮮有人知曉。
相傳，徐文長參加科舉考試時，痛斥了科舉制度的種種弊端和黑暗。由于文章太長，試卷無法容納，他便將其寫在桌面、抽屜和凳子上，甚至連凳子腳都不放過。交卷時，他將試卷和桌椅一同背上，交給了主考官。自此，他便被稱為“徐文長”。
徐渭，字文長，出生于紹興。他六歲開始讀書，八歲就能作文，十二歲時已能識別琴譜，模仿?lián)P雄的《解嘲》一文更是轟動了全城，被譽(yù)為神童。沈鍊曾稱贊他為：“關(guān)起城門，只有這一個。”
如今，在紹興，距離魯迅故居和咸亨酒店不遠(yuǎn)的地方，便是徐渭的故居——青藤書屋。
這里不僅是他的出生地，也是他讀書的地方。在他離世后的幾百年里，書屋幾經(jīng)易主，幸運(yùn)的是，每位新主人都對徐渭的才學(xué)和人格表示敬仰，因此書屋的名字始終未變。
青藤書屋環(huán)境幽靜古樸，布局精美雅致，充滿了江南園林的特色。然而，這里也顯得有些冷清和孤獨(dú)。
據(jù)傳，徐渭在青藤書屋居住時，有一位富家的年輕人前來請教求學(xué)的秘訣。
徐渭為他寫了一副奇特的對聯(lián)：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”這位年輕人讀后感到困惑不解，不明白徐渭的用意何在。
今年暑假，我在小學(xué)暑假作業(yè)本上也看到了這副對聯(lián)。孩子們問我這是誰寫的，我告訴他們這是紹興才子徐文長所寫。
有些人認(rèn)為這是歷史上最懶惰的一副對聯(lián)，因為上下聯(lián)的字完全相同。
然而，實(shí)際上這是一副同字異讀聯(lián)，上下聯(lián)并非完全相同。對聯(lián)中的四個“好”字有不同的讀音，上聯(lián)的第一個和下聯(lián)第二個“好”字應(yīng)讀作hǎo，而上聯(lián)第二個和下聯(lián)第一個“好”字應(yīng)讀作hào。正確的讀法應(yīng)該是：
好（hǎo）讀書，不好（hào）讀書；
好（hào）讀書，不好（hǎo）讀書。
這副對聯(lián)意思是，一個人在年輕時期精力旺盛，能夠好好讀書，但卻不喜歡讀書，最終浪費(fèi)了青春時光。等到年老時才意識到讀書的重要性，想要用心去讀書，但已經(jīng)錯過了最佳時機(jī)，因為身體狀況已經(jīng)不允許他們再好好讀書了。
確實(shí)如此，年輕時我們往往覺得讀書是一件很累很辛苦的事情，總覺得自己去做其他事情會比讀書更容易，所以總是想方設(shè)法逃避讀書。
然而，當(dāng)我們步入中年，開始承擔(dān)起家庭的責(zé)任，才發(fā)現(xiàn)原來生活中有那么多需要面對的問題。
我們需要贍養(yǎng)年邁的父母，還要承擔(dān)子女的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，更不用說房貸、車貸和工作壓力了。
在這種情況下，我們渴望不斷提升自己的職場競爭力，希望能夠通過考取各種資格證書來獲得職稱晉升的機(jī)會。然而，悲哀的是，我們已經(jīng)很難靜下心來學(xué)習(xí)了。
因為我們根本沒有足夠的時間。每天忙于工作和家務(wù)，還要照顧孩子，幾乎沒有屬于自己的私人時間。
長時間沉迷于刷手機(jī)、看電視和看小說，讓我們的思維變得越來越懶惰，很難再像以前那樣專心致志地投入到學(xué)習(xí)中。
徐渭的這副對聯(lián)提醒我們要珍惜年輕時的寶貴時光，多讀書，認(rèn)真讀書。
無論是家境優(yōu)越還是家境貧寒，我們都應(yīng)該珍惜機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。只有這樣，我們才能在未來的生活中取得更好的成就。
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