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中層干部系列培訓(xùn)

　　1、角色意識與定位、責(zé)任意識與執(zhí)行力（2天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：通過引導(dǎo)中層干部認(rèn)清職教發(fā)展與競爭的形勢，從而產(chǎn)生危機(jī)意識、變革意識、提升勝任力和執(zhí)行力的緊迫感。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：飛速發(fā)展的職教形勢帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；學(xué)校發(fā)展和干部的角色定位與干部的基本素質(zhì)；領(lǐng)導(dǎo)和教職工對中層干部的期望與要求；中層干部的執(zhí)行力與責(zé)任意識；中層干部的積極思維和大局觀。

　　2、目標(biāo)管理（2天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)和對實際工作目標(biāo)的分解演練，使中層干部學(xué)會科學(xué)制定、分解、轉(zhuǎn)化工作目標(biāo)，有效落實并完成學(xué)校任務(wù)。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：明確工作任務(wù)；科學(xué)設(shè)定工作目標(biāo)；目標(biāo)的分解、轉(zhuǎn)化與落實；制定具有實效意義的工作計劃并實施；選擇支持目標(biāo)與計劃的工作措施與策略；部門工作目標(biāo)分解的現(xiàn)場演練。

　　3、績效考核與管理（2—3天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：使干部了解學(xué)校績效管理的意義、作用與方法，從而推動學(xué)校的績效管理與考核。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：如何帶隊伍——中層干部為什么要學(xué)HR管理；現(xiàn)代人力資源管理的基本內(nèi)容及干部如何進(jìn)行人力資源管理；學(xué)校如何進(jìn)行績效管理；實戰(zhàn)應(yīng)用：如何與員工進(jìn)行績效面談。

 　　4、溝通與合作、團(tuán)隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力（2—3天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：學(xué)習(xí)和應(yīng)用高效溝通技巧，提升個人領(lǐng)導(dǎo)力，建設(shè)高效團(tuán)隊。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：溝通的方法與操作；DISC性格分析與溝通對策；提高溝通協(xié)調(diào)能力，特別是跨部門溝通協(xié)作能力，建設(shè)高效團(tuán)隊。

 　　5、系統(tǒng)思維與工作策劃（2天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)與實戰(zhàn)訓(xùn)練，使中層干部學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面的思維方式，掌握工作策劃的方法，對重要工作或關(guān)鍵任務(wù)具有系統(tǒng)思維和全局思考的能力，避免決策失誤。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)思維；分析完成關(guān)鍵任務(wù)的要素；運(yùn)用系統(tǒng)思維策劃方案；控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

 　　6、做好下屬的教練員與輔導(dǎo)員（2天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：使干部能夠成為部門員工的教練與輔導(dǎo)員，幫助下屬成長。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：如何幫助下屬明確任務(wù)、建立目標(biāo)；如何對下屬的心態(tài)、技能進(jìn)行教練指導(dǎo)，如何進(jìn)行業(yè)績指導(dǎo)與面談；如何對下屬進(jìn)行工作激勵。

　　7、提高授權(quán)能力（0.5天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：使中層干部學(xué)會正確授權(quán)，既能培養(yǎng)鍛煉下屬，又能集中精力完成重要工作。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：為什么要授權(quán)；授權(quán)管理的誤區(qū)是什么；授權(quán)管理的原則；授權(quán)管理的方法；現(xiàn)場授權(quán)模擬演練。

　　8、創(chuàng)新思維與工作創(chuàng)新（2天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：增強(qiáng)中層干部的創(chuàng)新意識，對常規(guī)工作產(chǎn)生新的思路；在接受新任務(wù)時減少畏難情緒，把不可能變成可能。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：制造與創(chuàng)造；突破思維障礙——偏見思維、慣性思維、消極思維；創(chuàng)新思維；把不能變?yōu)榭赡堋季S障礙對我們的影響；思維導(dǎo)圖——心靈圖像法在管理中的應(yīng)用；反思工具——AAR的運(yùn)用。

　　9、問題解決 （1天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：幫助干部了解與掌握解決問題的思路與程序，快速有效地解決問題。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：問題解決的價值判斷；問題的真因探求；問題解決的影響因素；問題解決五步法；問題解決現(xiàn)場演練。

　　10、時間管理（0.5天）

　　◆ 培訓(xùn)目的：通過學(xué)習(xí)，分清事務(wù)的輕重緩急，能夠排列優(yōu)先順序，掌握時間管理的技巧，多快好省地完成工作。

　　◆ 培訓(xùn)內(nèi)容：工作重要性的四象限分類法；要事第一的原則與工作優(yōu)先表的排列習(xí)慣；管理時間的技巧；黃金三問與“半小時換得一世從容”。